| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анализ музыкальных произведений | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анализ художественного текста | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Английский язык в формате государственных экзаменов | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Вокал (инд.) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Вокальный ансамбль | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Гармония | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Деловой английский язык | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Дополнительный музыкальный инструмент(инд) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Иностранный язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История английского языка | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено |
| История башкирской музыки | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История зарубежной литературы | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | |
| История зарубежной музыки | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История музыкального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | |
| История отечественной музыки | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История педагогики и образования | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| История Республики Башкортостан | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История русской музыки | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Класс основного музыкального инструмента (инд) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Класс сольного пения (инд.) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Класс хорового дирижирования и чтения хоровых партитур (инд.) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Компьютерные технологии на уроках музыки | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | |
| Концертмейстерский класс (инд.) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Лексикология английского языка | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | |
| Медиатексты на английском языке | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Методика музыкального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Методология музыкально-педагогического образования | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Музыкальное интонирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Музыкальное исполнительство (вокал, дирижирование, инструмент) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Музыкально-педагогический практикум | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Народное музыкальное творчество | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая психология | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | | |
| Организация и управление процессом иноязычного образования (английский язык) | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Организация инклюзивного образования | | | | | Освоено | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация певческой деятельности | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основные направления современной музыки | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы дирижерской техники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Основы инструментального исполнительства (инд.) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы теории музыки и музыкальной семантики | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Педагогическая практика 2 профиль | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | |
| Педагогическая практика 1 профиль | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | |
| Педагогическая психология | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Педагогическая риторика | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Полифония | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика устной и письменной речи | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено |
| Практикум по культуре речевого общения | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | | | |
| Практическая грамматика английского языка | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| Практическая фонетика английского языка | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Преддипломная практика | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного поведения | | | | | Освоено | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | Освоено | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Синтезатор (инд.) | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современное естествознание | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Содержание и формы внеурочной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Сольфеджио | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Стилистика | | | | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | 3 | | |
| Страноведение и лингвострановедение | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | 4 |
| Теоретическая фонетика английского языка | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Теоретические основы иноязычного образования (английский язык) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | 4 | 4 | | | |
| Теория и практика перевода | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | 4 |
| Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | |
| Теория музыкального образования | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Технологии иноязычного образования (английский язык) | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Учебная педагогическая практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | 5 | | | |
| Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | |
| Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков 2 профиль | | | | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая культура | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Философия | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Хор | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Хороведение и хоровая аранжировка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Хоровой класс и практическая работа с хором | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Школьно-песенный репертуар (инд) | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экология | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элективные курсы по физической культуре | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Итого | 4,8 | 5 | Освоено | 4,3 | 4,7 | 4,6 | 5 | Освоено | 5 | 4,8 | 4,7 | 4,6 | 4,8 | 4,6 | 4,8 | 4,8 | 4,3 | 4,8 | 4,7 | 4,3 | 4,8 | 4,6 | 4,8 | 4,7 | 4,6 | 4,8 | 4,1 | 4,5 | 4,5 |