| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
Введение в востоковедение | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Грамматика китайского языка | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Диалекты китайского языка | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Древнекитайский язык | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Иероглифика | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Иностранный язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено |
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История китайской культуры | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История китайской литературы | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История КНР | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
История педагогики и образования | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
История Республики Башкортостан | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Китайская каллиграфия | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Китайский язык и культура речи | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Комплексный анализ текста | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Лексикология | | | | | 3 | | | | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | | | | | 3 | | |
Лексикология китайского языка | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Лингвострановедение | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
Медиатексты на иностранном языке | Освоено | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено |
Межкультурная коммуникация | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Методика обучения устной и письменной речи | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Методология работы с текстом | | 3 | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Морфология китайского языка | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | |
Общая психология | 3 | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Общественно-политический перевод | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | | |
Организация инклюзивного образования | | | | | Освоено | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
Организация образовательного процесса по иностранному языку | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | 3 | 3 | 3 | | | | | 3 | | 3 | | |
Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
Педагогическая практика 2 профиль | | | | | | | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | |
Педагогическая практика 1 профиль | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Педагогическая психология | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
Педагогическая риторика | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
Практика устной и письменной речи | | | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 |
Практикум по анализу художественного текста | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Практикум по иностранному языку | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
Практикум по методике преподавания китайского языка | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
Практикум по решению профессиональных задач | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | |
Практический курс китайского языка | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Преддипломная практика | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | 4 | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | | 4 | |
Профилактика аддиктивного поведения | | | | | Освоено | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | |
Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | Освоено | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Разговорный китайский язык | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Российское китаеведение XIX - XX вв. | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Синология | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Словообразование современного китайского языка | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Современная китайская литература | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Современное естествознание | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | |
Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | |
Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | |
Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Стилистика | | | | 3 | | | | | | | 3 | | | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | 3 | | |
Теоретическая грамматика | | | | 3 | | 3 | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | 3 | | |
Теоретические основы обучения иноязычному общению | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | | | Освоено | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | |
Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | 4 | 4 | | | |
Теория и методика обучения китайскому языку | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | |
Теория и практика перевода | | | 3 | 3 | | 3 | | | | | | | | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | 3 | 3 | 3 |
Теория и практика перевода с родного языка на китайский | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | |
Технология обучения иноязычному общению | | Освоено | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | Освоено | | | |
Типологические особенности английского и русского языков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
Учебная педагогическая практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | 5 | | | |
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков 2 профиль | | | | 4 | 4 | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
Физическая культура | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
Философия | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Фонетика китайского языка | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Формат государственных экзаменов по английскому языку в СОО | | | | | Освоено | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
Экология | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Элективные курсы по физической культуре | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
Этнология Китая | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Язык СМИ | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
Итого | 3,8 | 3,3 | 3,7 | 3,7 | 3,6 | 3,7 | 4 | Освоено | 3 | 3,9 | 3,6 | 4 | 3,9 | 3,6 | 3,7 | 3,7 | 3,8 | 3,6 | 3,6 | 3,6 | 3,9 | 4,1 | 4 | 4 | 4 | 4,1 | 3,5 | 4 | 4 |