| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Web-программирование и web-дизайн | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Алгебра | | | 4 | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Алгоритмизация и основы программирования | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Геометрия | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Иностранный язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Интерактивные обучающие системы | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Исследование операций | | | 4 | | 4 | 4 | | | | 4 | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | |
| История | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История педагогики и образования | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История Республики Башкортостан | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерные сети | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Корпоративная культура в электронной образовательной среде | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Математический анализ | | | 4 | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Методика преподавания робототехники в основном и дополнительном образовании | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Методы решения задач ОГЭ и ЕГЭ | | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Общая психология | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Операционные системы | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС | | | | | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | 3 | 3 | | 3 | 3 | 3 | |
| Организация инклюзивного образования | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | |
| Педагогическая практика | | | | | | | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Педагогическая психология | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | |
| Педагогические программные средства | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | 4 | 4 | 4 | | 4 |
| Преддипломная практика | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | 3 | | 3 | 3 | 3 | | | | | | 3 | |
| Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | 4 |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | Освоено |
| Работа в системе дистанционного обучения | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современное естествознание | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теоретические основы информатики | | | 5 | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Теория вероятностей и математическая статистика | | | 4 | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | 4 | | | 4 | 4 | | |
| Теория и методика обучения информатике | | | | | | | | | | | | | | 3 | 3 | | 3 | 3 | | 3 | | | 3 | | 3 |
| Теория и методика обучения математике | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | | |
| Теория чисел | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Философия | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Психолого-педагогический модуль" | | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Экзамены по модулю "Теория и методика обучения математике и информатике" | | | | | | | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Экология | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элементарная математика | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Языки программирования | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Итого | 4,7 | 4,3 | 3,9 | 4,5 | 4,4 | 3,8 | 4,7 | 5 | 5 | 3,8 | 4 | 3,9 | 4 | 3,6 | 3,8 | 3,7 | 3,6 | 3,8 | 3,8 | 3,7 | 3,9 | 3,8 | 3,7 | 3,6 | 3,7 |