| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анализ художественного текста | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Аналитическая геометрия | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Английский язык в устной коммуникации | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Английский язык в формате государственных экзаменов | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Введение в математику | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в филологию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Векторное пространство | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Геометрия | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Деловой английский язык | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Дифференциальная геометрия | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Дифференциальное и интегральное исчисление | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Избранные главы дифференциальных уравнений | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Избранные разделы планиметрии | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | |
| Иностранный язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационно-библиотечная культура специалиста | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| История | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История английского языка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| История зарубежной литературы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| История математики | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| История педагогики и образования | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История Республики Башкортостан | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Лексикология английского языка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Линейная алгебра | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Медиатексты на английском языке | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Методика обучения робототехнике в основном и дополнительном образовании | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Модуль "Психология" | | | | 5 | 5 | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | 5 | 5 | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная робототехника | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Общая психология | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Организация инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Организация образовательного процесса по иностранному языку | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | |
| Педагогическая психология | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая риторика | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Переводческие техники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Практика устной и письменной речи | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Практикум по культуре речевого общения | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Практикум по устному и письменному переводу | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Практическая грамматика (морфология) | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Практическая грамматика английского языка | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Практическая фонетика английского языка | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | 5 |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Синтаксис английского языка | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Системы исчисления | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Современное естествознание | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные модели обучения математики | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Стилистика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Страноведение и лингвострановедение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Теоретическая грамматика английского языка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Теоретическая фонетика английского языка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Теоретические основы обучения иноязычному общению | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | | | | | | |
| Теория вероятностей и математическая статистика | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Теория и методика обучения математике | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | |
| Теория пределов | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Теория рядов | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Теория функций действительной переменной | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Теория функций комплексной переменной | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Теория функций многих переменных | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Теория чисел | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Технология обучения иноязычному общению | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Уравнения математической физики | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Философия | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Функциональный анализ | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Экология | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элементарная математика | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Элементы алгебры в классах с углубленным изучением математики | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | |
| Итого | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 |