| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Декоративная композиция | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 |
Декоративно-прикладное искусство | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | |
Живопись | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | |
Иностранный язык | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
История | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История и теория художественного образования | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История изобразительного искусства | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | |
История педагогики и образования | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История Республики Башкортостан | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Композиция | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | | | 5 |
Компьютерная графика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | |
Методика обучения изобразительному искусству | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | 4 | 4 | | 4 |
Модуль "Психология" | 4 | | | | 4 | 4 | | | 4 | 4 | 4 | | | | | 4 | | | 4 | | | 4 | | 4 | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Общая психология | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
Организация инклюзивного образования | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Педагогическая практика | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | 5 | | |
Педагогическая психология | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Педагогическая риторика | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Практикум по решению профессиональных задач | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | | |
Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
Рисунок | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | |
Скульптура | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | 4 | 4 | | 4 |
Современное естествознание | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
Уникальная графика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | | |
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | 5 | | |
Философия | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Цветоведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | 4 | | | | | | |
Экология | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Итого | 4,3 | 4 | Освоено | 4 | 4,3 | 4 | 3 | 4 | 4,5 | 4 | 4,5 | 3 | Освоено | 4 | 4,8 | 4,8 | Освоено | Освоено | 4,8 | 4,8 | 4,5 | 4,6 | 4,2 | 4,5 | 4,3 | 4,2 | 4,8 | 4,3 | 5 | 4,7 | 4,7 | 4,8 | Освоено | Освоено | 4,8 | 5 | 4,3 | 4,6 | 4,8 | 4,8 | 4,7 |