| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3D-моделирование и прототипирование | | | | 5 | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | |
| Актуальные проблемы образовательного права | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | |
| Беспроводные системы связи | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Инновационные методики преподавания | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Инновационные процессы в образовании | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | |
| Конструирование и проектирование сложных робототехнических систем | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | |
| Культура исследовательской деятельности | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Методика организации и проведения астрономических наблюдений | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | |
| Методика реализации межпредметных связей дисциплин физико-математического цикла | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | |
| Методология и практика проектного естественно-научного исследования | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Методы и формы объективации проектировочной деятельности | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Научно-исследовательская работа | | 5 | | | 5 | | | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | | | 5 | 5 | | | |
| Организация проектной деятельности обучающихся | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | | 5 | | | | | | | 5 | | | 5 | | 5 | | 5 | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности | | 5 | | | | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности по организации процедуры ГИА | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 |
| Практика по получению профессиональных умений | 5 | | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Применение сетевых социальных сервисов в учебной деятельности | | | | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 |
| Профессиональный иностранный язык | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Смарт-технологии в образовательном процессе | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные проблемы науки и образования | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Технологии тьюторского сопровождения | | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Форсайт-проектирование | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Итого | 4,8 | 4,9 | 4,7 | 5 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,5 | 4,7 | 4 | 5 | 4,8 | 4,7 | 4,8 | 4,9 | 5 | 5 | 5 |