| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Активные процессы в современном русском языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | |
Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Введение в литературоведение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | |
Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Введение в языкознание | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | | | | |
Иностранный язык | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
История | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История античной литературы | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | | | 3 | | | |
История детской литературы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | |
История мировой литературы 19 века | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
История мировой литературы 20 века | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
История мировой литературы средних веков | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
История отечественного литературоведения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | |
История педагогики и образования | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История Республики Башкортостан | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История русского литературного языка | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
История русского языка | | 3 | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | 3 | | | | | | | | | 3 | 3 | | | | | | |
История русской литературы 19 века | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
История русской литературы 20 века | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
История русской литературы Древней Руси и 18 века | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
Латинский язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | |
Лингвистика и межкультурная коммуникация | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | |
Литература народов России | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 4 | | | |
Модуль "Психология" | 4 | | | | 4 | 4 | | | 4 | 4 | 4 | | | | | 4 | | | 4 | | | 4 | | 4 | 4 | | | 4 | | | | | | | | |
Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Общая психология | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Общее языкознание | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | 3 | | 3 | | | | |
Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
Организация инклюзивного образования | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Основы ораторского мастерства | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Педагогическая практика | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | |
Педагогическая психология | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
Педагогическая риторика | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Практикум по решению профессиональных задач | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | |
Практикум по русскому языку | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | |
Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | 5 | 5 | | | | | |
Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной воспитательной деятельности | | | | | | | | | 4 | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | |
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | |
Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | |
Работа в системе дистанционного обучения | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Русская диалектология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
Современное естествознание | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
Современный литературный процесс | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
Современный русский литературный (лексикология) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | |
Современный русский литературный язык (морфемика и словообразование) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | |
Современный русский литературный язык (морфология) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | |
Современный русский литературный язык (синтаксис) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | |
Современный русский литературный язык (фонетика) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | |
Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | |
Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Старославянский язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | |
Стилистика русского языка | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | Освоено | | |
Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | |
Теория и методика обучения русской литературе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
Теория и методика обучения русскому языку | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 |
Теория и практика редактирования и корректуры текста | | | | 4 | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | 3 | 3 | | | 3 | 3 | | | | | | | | | | |
Теория литературы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | 3 | | | | | |
Технологии и методы лингвистических исследований | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | Освоено | | |
Устное народное творчество | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (диалектологическая) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | |
Философия | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Экология | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Итого | 4,4 | 3,5 | Освоено | 4 | 4,2 | 4,3 | 4 | 5 | 4,4 | 4 | 4,3 | 4 | 4 | 4,5 | 4 | 4,7 | 5 | 4,3 | 4,5 | 4 | 4,3 | 4,2 | 4,6 | 4,5 | 4,3 | 4,2 | 5 | 4,5 | 4 | 3,9 | 4 | 4,3 | 4 | 3,8 | 4,7 | 4,5 |