| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анатомия и морфология растений | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Анатомия человека | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Биологические основы сельского хозяйства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Биометрия | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Биохимия | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Биоэтика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в экологию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Генетика | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Гистология | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Зоология беспозвоночных | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Зоология позвоночных | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| История | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История педагогики и образования | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История Республики Башкортостан | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ландшафтный дизайн | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | |
| Лекарственные растения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Методика организации научно-исследовательской деятельности в школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Микробиология | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Общая психология | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Организация инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Основы антропологии | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Основы высшей нервной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Основы исследовательской деятельности в биологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Основы патологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Основы пчеловодства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | |
| Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | 5 | | | 5 |
| Педагогическая психология | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | | | |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | Освоено |
| Практикум по экологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | 5 | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | 3 | | | | | | | 3 |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Русский язык и культура речи | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Систематика растений | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Современное естествознание | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Социальная экология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | 3 | | | | | | |
| Теория и методика преподавания биологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | Освоено | |
| Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | | 3 | | | | | 3 | | 3 | | | | | | | |
| Теория эволюции | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Физиология растения | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Физиология человека и животных | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Философия | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Цитология | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Модуль "Педагогика"" | | 4 | | | | 4 | 4 | | | 4 | 4 | | 4 | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | |
| Экология | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экология животных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Экология растений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Экофизиология человека | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Итого | 4,3 | 3,8 | 5 | 4,3 | 4,2 | 4,5 | 4,3 | 5 | 4,5 | 4,7 | 3,6 | 4,2 | 4,3 | 5 | 4,5 | 4,2 | 4,7 | 4,1 | 4,1 | 4,8 | 4,2 | 4,5 | 5 | 4,4 | 4,2 |