| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Актуальные проблемы образовательного права | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Арт-проектирование | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Инновационные модели управления в сфере культуры и художественного образования | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Искусство в контексте художественной культуры | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Менеджмент организации | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | 4 | 4 | | | |
| Мониторинг качества образовательного процесса в дошкольной образовательной организации | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Основы финансово-экономической деятельности руководителя дошкольной образовательной организации | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности | | 4 | | | | 4 | | 4 | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | 4 | | | 4 | 4 | 4 | 4 | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности по организации процедуры ГИА | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 |
| Практика по получению профессиональных умений | 5 | | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практикум по управлению в дошкольной образовательной организации | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Преддипломная | 5 | | 5 | 5 | 5 | | 5 | | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | |
| Предметная область "Изобразительное искусство" | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Предметная область "Математика" | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено |
| Предметная область "Русский язык" и "Литературное чтение" | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Приемы и методы эффективного делового общения | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | 4 | 4 | | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 |
| Профессиональный иностранный язык | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология искусства и творчества | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Психология понимания | Освоено | | | | | | | Освоено | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Развивающий практикум предметной области "Технология" | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Смарт-технологии в образовательном процессе | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Современные проблемы науки и образования | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Стратегический менеджмент социокультурной деятельности | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Технологии индустрии досуга | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление дошкольным образованием | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление образовательной средой в начальной школе | 5 | | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | 5 | 5 | | | | |
| Управление персоналом в дошкольной образовательной организации | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Управление речевой деятельностью по становлению языковой личности младшего школьника | Освоено | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Проблемы управления в начальном общем образовании" | | | | | | | | | | | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | 3 |
| Экзамены по модулю "Управление в дошкольном образовании" | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | 5 | | 5 | | 5 |
| Экзамены по модулю "Управление в сфере культуры" | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Управление образовательным процессом" | 4 | | 4 | 4 | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | | | 4 | 4 | | | 4 | 4 | | | | |
| Итого | 4,6 | 4 | 4,6 | 4,7 | 4,7 | 4,2 | 5 | 4,6 | 4,7 | 4,4 | 3,5 | 4,2 | 4,3 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,2 | 4,7 | 4,7 | 4 | 4,3 | 4,6 | 4,5 | 4,5 | 3,5 | 4,2 |