| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Дизайн-проектирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | |
Инновационные и информационно-коммуникационные технологии в науке и образовании | | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Информационные технологии в дизайне и ДПИ | | | | 4 | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
Методика обучения дизайну | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | 4 | | | | | | 4 | 4 | | 4 | | | | | | |
Методология и технологии научного творчества | | | 5 | | | | 5 | 5 | | | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | 5 | | |
Научно-исследовательская работа | | | 5 | | | 5 | | 5 | | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | |
Основы производственного мастерства | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | |
Основы теории и методологии дизайна | | | 5 | | | 5 | | 5 | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
Педагогика и психология искусства | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | |
Персонификация, персонализация и персонология научной и профессиональной деятельности | 5 | 5 | 5 | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
Развитие системы профессионального образования в регионе | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено |
Развитие современного дизайна /XX-XXIвв/ | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Современное изобразительное искусство /XX-XXI вв/ | 4 | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | |
Спецграфика | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
Формальная композиция | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
Итого | 4,5 | 5 | 4,7 | 4,5 | 4,8 | 4,5 | 5 | 4,8 | 4,4 | 4,8 | 4,5 | 4,8 | 4,5 | 4,2 | 4,7 | 4,7 | 4,6 | 4 | 4 | 4,4 | 4,2 | 4,3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4,8 | 4 | 4 |