| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| E-learning | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено |
| Базы данных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в профессиональную педагогическую деятельность | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Естественнонаучная картина мира | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Иностранный язык | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационная безопасность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| История | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерное моделирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Компьютерный английский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Культурология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика воспитательной работы | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Методика обучения информационным технологиям | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | |
| Методика организации исследовательской работы | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Методика профессионального обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Методика профориентационной работы | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Мультимедиа и веб-технологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение среднего профессионального образования | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая и профессиональная педагогика | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая психология | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | |
| Операционные системы и среды | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Основы сетевых технологий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Педагогические программные средства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | |
| Педагогические технологии | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Практическое (производственное) обучение | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Прикладное программное обеспечение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Программно-аппаратная защита информации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Проектирование и реализация индивидуального образовательного маршрута обучающихся | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Проектирование и реализация программных комплексов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Проектирование открытых образовательных систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | |
| Проектирование пользовательских интерфейсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Психология профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Работа в системе дистанционного обучения | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Современные технологии программирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Современные технологии работы в сети | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория решения изобретательских задач | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Технические средства информатизации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Технологии дидактического моделирования в профессиональном образовании | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | |
| Технологии дистанционного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 |
| Управление качеством подготовки специалиста | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление образовательными системами | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Управление проектами перспективного развития образовательной организации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Философия | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Экономическая теория | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Языки и системы программирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Итого | 4,5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,7 | 5 | 4,8 | 4,3 | 5 | 5 | 4,7 | 5 | 5 | 5 | 4,7 | 5 | 5 | 4,5 |