| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Web-проектирование и web-дизайн | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Вычислительная математика | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Геоинформационные системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Иностранный язык | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Интеллектуальные системы и искусственный интеллект | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Интерактивные средства обучения в школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| История | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История Республики Башкортостан | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерная графика и обработка изображений | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Компьютерное моделирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Методы защиты информации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Объектно-ориентированное проектирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Организация инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Организация электронной среды обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Основы робототехники | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Педагогическая практика | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | 5 | | 5 | | | 5 | 5 | |
| Педагогическая психология | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | 4 | 4 |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | |
| Проектирование робототехнических систем | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Работа в системе дистанционного обучения | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Решение школьных задач на ЭВМ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Русский язык и культура речи | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Сети и телекоммуникации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Современное естествознание | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Теория и методика преподавания информатики | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | 4 | |
| Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | |
| Технология создания и актуализации образовательного контента | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Физическая культура | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Философия | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Численные методы | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Экзамен по модулю "Модуль "Педагогика"" | | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | 4 | 4 | | 4 | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | 4 | |
| Экология | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элективные курсы по информационным технологиям | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Языки программирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| Итого | 5 | 4,7 | 4,3 | 5 | 4,3 | 4,5 | 4,5 | 5 | 5 | 4,5 | 4,6 | 5 | 4,3 | 4,5 | 5 | 4,6 | 4,5 | 4,5 | 4,6 | 4,7 | 4,4 | 5 | 4,6 | 4,4 | 4,5 |