| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Актуальные проблемы образовательного права | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность и здоровье детей в условиях оздоровительно-воспитательных лагерей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 |
| Здоровьесберегающие технологии в образовании | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Инновационные процессы в образовании | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | |
| Инновационные технологии по формированию здоровьесберегающей стратегии в молодежной среде | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | Освоено | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | | | | |
| Неотложная медицинская помощь в экстремальных ситуациях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 |
| Общественное здоровье и здравоохранение | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация и методика проведения профилактической работы в образовательной среде | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | |
| Педагогика | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Правовые основы обеспечения безопасности и охраны здоровья детей в образовательном пространстве | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности | | 5 | | | | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности по организации процедуры ГИА | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Практика по получению профессиональных умений | 5 | | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | |
| Профессиональный иностранный язык | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профилактика молодежного экстремизма в образовательном пространстве | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено |
| Профилактика социальных отклонений в образовательной среде | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | |
| Психологическая безопасность образовательной организации | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 |
| Смарт-технологии в образовательном процессе | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные проблемы безопасности окружающей среды | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 |
| Современные проблемы методики обучения безопасности жизнедеятельности в школе | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные проблемы науки и образования | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Социализация личности школьника в современном пространстве общего образования | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Статистические методы в области безопасности жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Итого | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 4,8 | 5 | 4,7 | 4,9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 4,8 | 4,8 | 5 | 4,8 | 4,5 | 5 | 5 | 5 | 5 |