| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Актуальные проблемы образовательного права | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Библия и русская литература | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Инновационные процессы в образовании | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Коран и русская литература | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Культурно-просветительская деятельность в образовании | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Лингвокультурологический подход к обучению русскому языку в условиях многоязычия | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | |
| Методика и технологии обучения русскому языку в поликультурном пространстве | | | | | | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Моделирование и проектирование учебного процесса в рамках филологического образования | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено |
| Педагогика | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности | | 5 | | | | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности по организации процедуры ГИА | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Практика по получению профессиональных умений | 5 | | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Предпрофильное и профильное обучение русскому языку в школе | | | | | | | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | |
| Прикладные аспекты современной лингвистики | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | |
| Профессиональный иностранный язык | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Региональный компонент на уроках русского языка | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Религия, культура, литература | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| Смарт-технологии в образовательном процессе | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современная русскоязычная литература | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | 4 | |
| Современные медиатехнологии в обучении русскому языку | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные проблемы науки и образования | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Теория литературы в типологическом освещении | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | 5 | | |
| Итого | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 4,8 | 4,9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Освоено | 4,5 | 5 | Освоено | Освоено | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,5 | 5 | 4,5 | 5 |