| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Актуальные проблемы образовательного права | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | |
| Инновационные процессы в образовании | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | |
| История и методология исторической науки | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Компьютерные технологии в преподавании истории | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Междисциплинарный подход к преподаванию гуманитарных дисциплин | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Методика и методология исторического образования в средней и высшей школе | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | | 4 | | | 4 | 4 | 4 |
| Методика организации научно-исследовательской работы | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | |
| Музейно-экскурсионная работа в школе | Освоено | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Научно-исследовательская работа | | Освоено | | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | |
| Новейшая история государства и права России | 5 | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| Организация и проведение школьных конференций и олимпиад | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Организация исследовательской деятельности учащихся | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | |
| Основные тенденции развития стран постсоветского пространства | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогика | Освоено | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Политическая карта России в новое и новейшее время | | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Политическая система постсоветской России | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности по организации процедуры ГИА | | | | | | | | | | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | | | 3 |
| Практика по получению профессиональных умений | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | | 5 | 5 | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Проблемы историографии истории России | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 |
| Профессиональный иностранный язык | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Регионализм в отечественной истории | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Смарт-технологии в образовательном процессе | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Современные проблемы науки и образования | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Итого | 5 | 4,5 | 4,8 | 5 | 4,5 | 5 | 5 | 4,4 | 4,7 | 4,3 | 4 | 4,1 | 4,3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,2 | 4,5 | 4,5 | 4,4 | 4,5 | 4 | 4 | 3,8 |