| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| IT-решения прикладных задач | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Администрирование сетей | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Базы данных | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в специальность | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Высокоуровневые методы программирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Вычислительные системы, сети и телекоммуникации | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Дискретная математика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Избранные вопросы программирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | |
| Инжиниринг и реинжиниринг прикладных и информационных процессов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | |
| Иностранный язык | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информатика и программирование | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | |
| Информационная безопасность | | | | | | | | | | | | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Информационные системы и технологии | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Информационный менеджмент | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Искусственный интеллект, экспертные системы и базы знаний | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | |
| История | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерное моделирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Логические и арифметические принципы работы электронно-вычислительных машин | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Маркетинг | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Маркетинговые коммуникации | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Математика (алгебра и геометрия) | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Математика (математический анализ) | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Менеджмент в информационной сфере | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Мультимедиа технологии | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Объектно-ориентированное программирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Операционные системы | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Основы бухгалтерского учета | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Основы дизайна | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Правоведение | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Правовые основы прикладной информатики | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Практикум "Прикладное программное обеспечение" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Практикум решения задач на электронно-вычислительных машинах | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | | 5 | 5 | 5 |
| Прикладные методы оптимизации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Прикладные программы и системы | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Программная инженерия | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Проектирование информационных систем | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Проектный практикум | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология личностного роста | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Работа в системе дистанционного обучения | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Разработка интерфейсов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | |
| Разработка приложений электронной коммерции | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Системы поддержки принятия решений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Современные программно-технические средства, информационные продукты и услуги | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Стандарты, модели и методы оценки качества и надежности | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | |
| Теория вероятности и математическая статистика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Теория систем и системный анализ | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Технологии Internet (web-мастерство) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | |
| Физика | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Философия | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Финансовый менеджмент | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Численные методы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Эконометрика | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Экономическая теория | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Элементы нечетких множеств | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Итого | 4 | 4,5 | 4 | 4 | 4,5 | 4 | 4,5 | 4 | 4,5 | 4 | 4 | 4,2 | 4,2 | 4 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 4 | 4 | 4,5 | 4,5 | 3,8 | 4,2 | 4,7 |