| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анатомия и возрастная физиология | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в профессию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | 5 | | 5 | |
| Дефектология | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | |
| Дифференциальная психология | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История и педагогика образования | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История психологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Конфликтология | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| Коррекционно-развивающая работа с обучающимися | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | |
| Коуч в образовании | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | |
| Математическая статистика в психолого-педагогических исследованиях | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Методология и методы психолого-педагогических исследований | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | | | Освоено | Освоено | | |
| Методы психологического воздействия и NLP | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Научно-исследовательская практика | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | |
| Нейропсихология | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Образовательное и ювенальное право | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательные программы общего и дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая и экспериментальная психология (с практикумом) | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация тренинговой работы | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | 3 | | | | 3 |
| Патопсихология | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Педагогическая психология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Поликультурное образование | | | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Пренатальная психология | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Проектно-исследовательская деятельность обучающихся | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональное мастерство и этика в психолого-педагогической деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психологическая помощь лицам имеющим зависимости | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | |
| Психологическая помощь при психологических травмах | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | |
| Психологическая служба в образовании | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | 3 | |
| Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | |
| Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Психологическое сопровождение кризиса трех лет | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | |
| Психологическое сопровождение самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | Освоено |
| Психология общения | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология семейных кризисов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | |
| Психология семьи | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Психология управления в образовательных организациях | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | |
| Психолого-педагогическая диагностика | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | |
| Психотерапия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | |
| Психофизиология | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Работа в системе дистанционного обучения | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Специальная психология | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория обучения и воспитания | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Технология открытого образования | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | |
| Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 |
| Философия | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экономика | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Экстренная психологическая помощь | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | |
| Итого | 5 | 4 | Освоено | 5 | 4,7 | 4,3 | 4,8 | 5 | 5 | 4,4 | 4 | 5 | 5 | Освоено | 5 | 4,5 | 4,5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4,5 | 4,7 | 5 | 4,8 | 4,8 | 4,2 | 3,7 | 5 | 5 | 4 | 4 |