| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Аудиовизуальный перевод | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Взаимоотношение языка, культуры и когниций | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| История и методология науки | 5 | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | 5 | | 5 | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | |
| Метод эксперимента в семантических и когнитивных исследованиях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Новые информационные технологии в лингвистике | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | Освоено | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Общее языкознание и история лингвистических учений | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | 5 | | | 5 | 5 | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Организационно-управленческая деятельность по лингвистическому обслуживанию | Освоено | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогика и психология высшей школы | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Последовательный и синхронный устный перевод | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (французский язык) | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Синхронный перевод | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Сравнительная типология родного и иностранного языка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Теория и практика перевода второго иностранного языка (французский язык) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и практика перевода научных текстов | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | |
| Теория и практика перевода художественных текстов | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | Освоено | | |
| Теория межкультурной коммуникации | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | 5 | 5 | 5 | 5 | | | 5 | | |
| Философия науки | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | | Освоено | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено |
| Итого | 5 | Освоено | Освоено | Освоено | 4,7 | 4,7 | 5 | Освоено | 5 | 5 | Освоено | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Освоено | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Освоено | 4,7 | 4,8 | 5 | 4,7 | 4,8 | 5 | 5 | Освоено | Освоено | 5 | 5 | Освоено | Освоено | 5 | Освоено | Освоено | Освоено | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,5 | 4,5 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,7 | 4,7 | 4,7 | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |