| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анализ фольклорных текстов | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | |
| Дидактические основы электронного обучения | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | 5 | | | | |
| Жанровый состав и специфика устного фольклора башкир | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Инновационные процессы в образовании | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | |
| Научно-исследовательская работа | 3 | 3 | | | 3 | | | 3 | | | | 3 | | 3 | | | 3 | 3 | | |
| Новые образовательные технологии в преподавании фольклора | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | |
| Основы теории фольклора | 4 | | | | | | | | 4 | | | | | | | | 4 | | | |
| Практика по получению опыта профессиональной деятельности по организации процедуры ГИА | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | 5 |
| Практика по получению профессиональных умений | 3 | | 3 | 3 | 3 | | 3 | | | | | | | | 3 | | 3 | 3 | 3 | |
| Практикум по профессиональной коммуникации на иностранном языке | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Смарт-технологии в образовательном процессе | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика обучения фольклору | | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | |
| Этнические стереотипы поведения башкир | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | |
| Итого | 3,2 | 3 | 3,7 | 3 | 3 | Освоено | 3 | 3 | 4 | 4,7 | Освоено | 3 | 5 | 3,8 | 3 | 4,5 | 3,3 | 3,6 | 4,3 | 5 |