| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Адаптационный курс по информатике | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Адаптационный курс по психологии | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Информатизация предприятий и организаций | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | |
| Информационное общество и проблемы прикладной информатики | | 4 | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Компьютерная психодиагностика | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 |
| Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено |
| Математические методы в биомедицине | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Математическое моделирование | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | 3 | 3 |
| Методология и методы научного исследования | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | |
| Методология и технология проектирования информационных систем | 5 | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | |
| Методы обработки и анализа данных | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | 4 | 4 |
| Научный семинар | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | Освоено | |
| Построение баз данных для психологических исследований | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 |
| Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | 3 | 3 | | 3 | |
| Проектирование и разработка прикладного программного обеспечения | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Проектирование и сопровождение Интернет-порталов психологических служб | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Психология информационного общества | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | |
| Работа в системе дистанционного обучения | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Разработка программного обеспечения психологического тестирования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Современная теория и технологии разработки тестов | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Современные компьютерные технологии и системы программирования | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Современные проблемы психологии | | | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | | | |
| Спецкурс (по информатике) | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | |
| Спецкурс (по психологии) | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено |
| Технический английский язык | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Управление социально-психологическими и информационными проектами | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено |
| Итого | 4,2 | 3,5 | 3 | 4 | 3,5 | 4,3 | 3,7 | 4,4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4,2 | 3,8 | 3,7 | 4,2 | 4,1 | 4,5 |