| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Деловой иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Имеджеология | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Инновационные процессы и технологии в педагогике и профессиональном образовании | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Информационно-коммуникационные технологии в науке и профессиональном образовании | | | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Лицензирование и аккредитация профессиональной образовательной организации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | |
Менеджмент и маркетинг профессиональной образовательной организации | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | |
Менеджмент профессиональной траектории | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
Методология профессионального образования | 5 | | 5 | | | 5 | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | |
Педагогика и психология профессионального образования | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | |
Принятие управленческих решений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | | | | | |
Проектирование профессиональной карьеры | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Проектирование, экспертиза и мониторинг среды профессиональной образовательной организации | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Работа в системе дистанционного обучения | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
Стресс-менеджмент | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Тайм-менеджмент | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
Технологии командообразования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Технологии личностного развития специалиста | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
Технологии проектного обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | |
Технологии управления персоналом | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | 5 | | | | | |
Управление качеством подготовки специалистов | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | Освоено | | Освоено | | | | |
Управление образовательными системами | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | |
Экзамен по модулю "Модуль 4. Профессиональная коммуникация" | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | 5 | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | 5 | | |
Экономика организации | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
Эффективное поведение и коммуникация в конфликте | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | |
Итого | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |