| | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | |
| Введение в когнитивную лингвистику | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | |
| Компетентностно-деятельностный и субъективно-ориентированный подходы к обучению лингвистическим дисциплинам | | | | | 4 | | | 4 | | | | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Концептология | | | | | | | 3 | | | | 3 | 3 | | | |
| Лингвистика текста | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | |
| Методика обучения лингвистическим дисциплинам в коммуникативно-культурологической парадигме | | | | | 4 | 4 | | | | 4 | | | 4 | 4 | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | 4 | | 4 | 4 | | | 4 | |
| Основы лингвокультурологии | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | 4 |
| Практика по получению профессиональных умений | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | | | | | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации на русском языке | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | |
| Проблемы современной лингвистики | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | |
| Проектно-модульная технология в обучении языкам | | | | | 5 | | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | | 5 |
| Работа в системе дистанционного обучения | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Смарт-технологии в образовательном процессе | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Сопоставительная лингвокультурология | | | | | | 3 | 3 | | 3 | | 3 | | | | |
| Стимулирующее и рефлексивное оценивание обучающихся | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | Освоено |
| Фразеологическая и паремиологическая картины мира в языках и культурах | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | Освоено | | | |
| Этнолингвистика | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | |
| Итого | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | 4 | 3,3 | 3 | 4 | 3,7 | 4 | 3,8 | 4 | 4,3 | 4 | 4,3 |