| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биотестирование | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Дидактические основы электронного обучения | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Исследовательский практикум по биологии | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | |
| Исследовательский практикум по географии | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Исследовательский практикум по химии | | | | | | | | | 3 | 3 | | | | | | |
| История и методология естественнонаучных дисциплин | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Кросс-культурные коммуникации | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | 3 | | | | | | | | |
| Методология научных исследований | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Методы комплексных физико-географических исследований | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Научно-исследовательская практика | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Организационное управление | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Основные вопросы биологии и экологии | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Основные вопросы географии | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Основные вопросы химии | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Основы проектно-исследовательской деятельности учителя | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Педагогика | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Педагогическая праксеология | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика | 4 | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации на иностранном и русском языках | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Проектирование и моделирование научно-исследовательской деятельности учащихся разного возраста | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | |
| Проектно-технологическая практика по управлению проектами | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Реализация дополнительных профессиональных программ | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Саморазвитие и проектирование профессиональной карьеры | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Управление ресурсами | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Физико-химческие методы анализа | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Методология исследований в области естественнонаучного образования" | 3 | 3 | | | | | 3 | | 3 | 3 | | | | 3 | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Языковая практика в области естественнонаучного образования на иностранном языке | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | |
| Итого | 4 | 3,8 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3,9 | 3,9 | 4,8 | 4,5 | 5 | 4 | 5 | 5 |