| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Введение в языкознание | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| История (история России, всеобщая история) | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| История зарубежной литературы | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| История педагогики и образования | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| История языка | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Концепции современного естествознания | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Курсовые работы по модулю "История мировой литературы и культуры" | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Латинский язык | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Лексикология | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Медиатексты на иностранном языке | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Ознакомительная практика (в школе) | 4 | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Организация образовательного процесса по иностранному языку | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Основы профессионального саморазвития | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практикум по иностранному языку | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | |
| Практическая грамматика | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Практическая фонетика | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено |
| Психология | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | |
| Стилистика | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Страноведение и лингвострановедение | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Теоретическая фонетика | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Теоретические основы обучения иноязычному общению | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Теория и практика перевода | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Теория и технологии обучения | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Технология обучения иноязычному общению | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | |
| Формат государственных экзаменов по английскому языку в среднем общем образовании | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Теория и методика обучения английскому языку" | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Общепрофессиональный модуль" | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | |
| Экология | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Итого | 4,3 | 4,5 | 4,2 | 3,5 | 4 | 4,2 | 4 | 3,8 | 5 | 3,7 | Освоено | Освоено | Освоено | 4 | 4,5 | Освоено | 4 |