| | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
| Дидактические основы электронного обучения | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | |
| Инновационные технологии в организации научно-исследовательской деятельности обучающихся | | | | | | | | | 3 | | | | | |
| История литературного образования | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Лингвистическая типология | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Методика краткосрочного обучения башкирскому языку как неродному | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | 3 | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | 4 | | | |
| Организационное управление | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Педагогическая праксеология | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Практика по организации процедуры государственной итоговой аттестации | | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Проектирование образовательных программ по литературе | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | |
| Проектно-технологическая практика по управлению проектами | | | | | | | | | | | | 3 | | |
| Психология | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Саморазвитие и проектирование профессиональной карьеры | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Современные аспекты обучения башкирскому языку | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Современные языковые процессы | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Структура и содержание информационно-коммуникационной компетентности учителя башкирского языка и литературы | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | |
| Теория и технологии преподавания башкирского языка в полиэтнической школе | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| Технологии дистанционного обучения башкирскому языку и литературе | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Управление ресурсами | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Экзамен по модулю "Модуль общепедагогической подготовки" | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Этнолитературоведение | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Итого | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4,5 | 3 | Освоено | Освоено |