| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Актуальные проблемы современной лингводидактики | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Дидактические основы электронного обучения | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Единое электронное образовательное пространство университета | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Информационно-коммуникационные технологии в обучении лингвистическим дисциплинам | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Концепции современного естествознания и экологическое просвещение | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Кросс-культурные коммуникации | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Лингвистическая типология | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Методология и методы научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Методология сопоставительной лингвистики | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Научно-исследовательская работа в образовательных организациях | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Ознакомительная практика | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | |
| Педагогика | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Педагогическая праксеология | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика | 5 | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Практика по организации процедуры государственной итоговой аттестации | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Практикум по профессиональной коммуникации на иностранном и русском языках | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Практикум по управлению проектами | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Проектирование, управление и экспертиза образовательной среды | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Реализация дополнительных профессиональных программ | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Саморазвитие и проектирование профессиональной карьеры | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Сопоставительная грамматика разноструктурных языков | | | | | | | | | | 4 | | | | | | |
| Сопровождение добровольческой (волонтёрской) деятельности | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено |
| Сравнительная типология тюркских языков | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Теория и методика полилингвального образования в полиэтническом социуме | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Теория управления | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | |
| Тюркология в системе современного гуманитарного образования | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Модуль Методика преподавания лингвистических дисциплин" | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Модуль общепедагогической подготовки" | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Модуль Сравнительно-сопоставительное языкознание" | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | |
| Языковая личность и языковое сознание | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Итого | 4,5 | 4,5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4,7 | 4 | 4,8 | 4,8 | 5 | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено |