| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Анатомия и морфология растений | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Анатомия человека | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
Башкирский язык | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
Биологические основы сельского хозяйства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
Биометрия | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
Биохимия | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Биоэтика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
Введение в экологию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Генетика | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Гистология | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Зоология беспозвоночных | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
Зоология позвоночных | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Иностранный язык | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
История | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История педагогики и образования | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
История Республики Башкортостан | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Ландшафтный дизайн | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | |
Лекарственные растения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Методика организации научно-исследовательской деятельности в школе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
Микробиология | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Нормативно-правовое обеспечение образования | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
Общая психология | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС общего образования | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | |
Организация инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
Основы антропологии | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Основы высшей нервной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
Основы исследовательской деятельности в биологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
Основы патологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Основы пчеловодства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | |
Основы самообразования и профессионального саморазвития | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
Педагогическая практика | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | 5 | | | 5 |
Педагогическая психология | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | | | |
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | 5 | | | | |
Практикум по решению профессиональных задач | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | Освоено |
Практикум по экологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Преддипломная практика | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | 5 | |
Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | |
Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
Психолого-педагогическая диагностика и коррекция развития детей и подростков | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
Русский язык и культура речи | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
Систематика растений | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Современное естествознание | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | |
Социальная психология | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
Социальная экология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
Социокультурная и экономические системы Республики Башкортостан | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | |
Теория и методика преподавания биологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | Освоено | |
Теория и технологии обучения | | | | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | |
Теория эволюции | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Физиология растения | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
Физиология человека и животных | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
Философия | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Цитология | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
Экзамен по модулю "Модуль "Педагогика"" | | 5 | | | | 5 | 5 | | | 5 | 5 | | 5 | | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | |
Экология | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Экология животных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Экология растений | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Экофизиология человека | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
Итого | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,5 | 4,8 | 4,7 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |