| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Алгебра | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Астрономия | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 |
| Введение в математику | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Геометрия | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Дифференциальная геометрия | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Дифференциальные уравнения | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Дифференциальные уравнения в частных производных | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| История математики | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | |
| История педагогики и образования | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| История физики | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Математические модели в естествознании | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Математический анализ | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | |
| Методика демонстрационного и лабораторного эксперимента по физике | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Методика обучения робототехнике в основном и дополнительном образовании | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Методика преподавания астрономии | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Методы решения задач ЕГЭ по алгебре | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая и экспериментальная физика (атомная и ядерная физика) | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | |
| Общая и экспериментальная физика (молекулярная физика и термодинамика) | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Общая и экспериментальная физика (оптика) | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Общая и экспериментальная физика (электричество и магнетизм) | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы вычислительной физики | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Педагогическая практика | | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Практикум по решению физических задач | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | |
| Теоретическая физика (квантовая механика) | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | |
| Теория вероятностей и математическая статистика | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика обучения математике | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Теория и методика обучения физике | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Теория и технологии обучения | | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория функции действительной переменной | | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | |
| Теория функции комплексной переменной | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Теория чисел | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| Электромагнитная гидродинамика | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Элементарная математика | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | |
| Элементарная физика | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Элементы геометрии в классах с углубленным изучением математики | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Итого | 4 | 5 | 3,8 | 4 | 3,5 | 3,8 | 4 | 3,5 | 5 | 3,1 | 3,5 | 3,4 | Освоено | Освоено | Освоено | 5 | 5 | Освоено | Освоено | 4 |