| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Аналитическая химия | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | |
| Введение в биохимию | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Введение в нанохимию | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | |
| Возрастная физиология и школьная гигиена | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Инструктивно-методический лагерь | | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Инфокоммуникационные технологии | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| История (история России, всеобщая история) | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| История и методология химии | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| История педагогики и образования | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Коллоидная химия | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Концепции современного естествознания | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Математический анализ и дифференциальные уравнения | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | 4 | | | |
| Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | | | | | | | | | | 4 | | | 4 | | | | | | 4 | |
| Научно-исследовательский практикум по химии | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | |
| Неорганическая химия | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая физика | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Общая химия | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика | | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Органическая химия | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Основы педагогики и психологии | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы права | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы профессионального саморазвития | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы экономики | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Педагогическая практика | | | | 3 | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика по химии | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | 5 | |
| Первая помощь при неотложных состояниях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Преддипломная практика | | 5 | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | 5 | | | |
| Прикладная химия | | | | | | | 3 | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Применение персональных компьютеров в химии | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | |
| Психология | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика обучения химии | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Теория и практика химического эксперимента | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Теория и технологии обучения | | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика | | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Физическая химия | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Химическая экология | | | | | | | 3 | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Химия высокомолекулярных соединений | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Химия окружающей среды | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Общепрофессиональный модуль" | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Современные основы химии" | | | | | | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Химическая технология как одна из основ жизни общества" | | 3 | | | | | 3 | | | | 3 | | 3 | | | | 3 | | 3 | |
| Экология | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Итого | 3 | 4 | 3,3 | 3,3 | 3,2 | 3,5 | 3,6 | 3,9 | 4 | 4 | 3,7 | 3 | 3,7 | 4,2 | 3 | 4 | 3,8 | 3 | 3,4 | 3 |