| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Аддиктология | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Анатомия и физиология центральной нервной системы | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Возрастно-психологическое консультирование | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Интерактивные психотехнологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | 5 | 5 |
| Информационные технологии в психологии | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| История | Освоено | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Клиническая психология детей и подростков | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Компьютерные методы обработки данных психологического исследования | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Конституционное право России | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Коррекционная педагогика | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Криминология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Математические методы в психологии | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Методы арттерапии в работе с детьми и подростками группы риска | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | |
| Методы исследования и оценки риска девиантного поведения | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | |
| Общая психология | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общие основы педагогики | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика по получению первичных профессиональных умений | | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Основы научно-исследовательской деятельности студентов | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | |
| Основы преподавательской деятельности | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Основы профориентологии | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Основы социальной работы | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая психология | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Первая помощь и основы здорового образа жизни | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Правовое регулирование труда несовершеннолетних | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по получению первичных профессиональных умений | | | | 5 | 5 | | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | 5 | | | |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | | | | | | | | 5 | 5 | | 5 | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | | 5 | 5 | 5 | | | | | 5 | 5 | |
| Превентивная психология | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная этика и служебный этикет | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессионально-прикладная физическая подготовка | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональные коммуникации в иноязычной среде | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профилактика безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Психологическая диагностика | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | |
| Психологическая диагностика возрастного развития | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | |
| Психологическая коррекция и реабилитациия лиц с девиантным поведением | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | |
| Психологическое консультирование | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психологическое сопровождение детей, лишенных родительского попечительства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Психология девиантного поведения | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | |
| Психология здоровья | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология инициативности | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология конфликта | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология личности | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Психология семьи | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Психология служебной деятельности | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психофизиология | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Религиоведение | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Семейное право | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная педагогика | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная политика | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Специальная психология | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Спецпрактикум | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория обучения и педагогические технологии | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | |
| Технологии профессионального развития | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Тренинг адаптации к вузовскому обучению | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уголовное право | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уголовно-исполнительное право | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уголовный процесс | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Философия | 4 | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Экстренная психологическая помощь | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Итого | 4,7 | 5 | 4,7 | 4,8 | 5 | 5 | 5 | 4,9 | 5 | 4,7 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 4,7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Освоено | 5 | 5 | 5 | Освоено | Освоено | Освоено | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,8 | 4,7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,8 | 5 | 5 | 4,7 | 4,8 | 4,7 | 4,8 | 4,8 | 5 |