| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Анатомия и возрастная физиология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | |
| Введение в профессию | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | |
| Гештальттерапия и консультирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Групповые формы психологической работы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| Инфокоммуникационные технологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | |
| История (история России, всеобщая история) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| История психологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Когнитивно-бихевиоральная психотерапия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Компьютерная обработка данных психологических исследований | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | |
| Конфликтология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Концепции современного естествознания | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Коучинг как направление психологического консультирования | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Курсовые работы по модулю "Индивидуальное и семейное консультирование" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | 3 | | | | | | | |
| Курсовые работы по модулю "Психология семьи и личности" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | |
| Математическая статистика в психолого-педагогических исследований | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | |
| Медиативный подход и процедура медиации | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | |
| Метафорические карты в психологическом консультировании | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика преподавания психологии и психологическое просвещение | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методология и методы психолого-педагогических исследований | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Нарушение развития в детском и подростковом возрасте | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Нейропсихология | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательные программы общего и дополнительного образования | | 3 | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая и экспериментальная психология (с практикумом) | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Ознакомительная практика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | 4 | 4 | | | 4 | | | |
| Основы клинической психологии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Основы педагогики и психологии | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы права | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы психологического консультирования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы психологической экспертизы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | |
| Основы экономики | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Педагогическая практика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая психология | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по получению профессиональных умений и опыта | | | | | | | | | | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Практикум по семейному консультированию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Практикум по самопознанию | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Проектно-исследовательская деятельность обучающихся | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | |
| Профориентационная работа в системе общего и дополнительного образования | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психодиагностика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Психологическая безопасность образовательной среды | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Психологическое сопровождение приемных семей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Психология здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | 4 | |
| Психология личности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Психология развития и возрастная психология | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология самостоятельной работы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Психология семьи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Психология человека в экстремальных ситуациях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Психология эмоций и мотиваций | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психотерапия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Психофизиология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Семейная медиация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Семейное консультирование и психотерапия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | |
| Социальная психология | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Специальная психология | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Телефонное консультирование | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и технологии обучения | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Технологическая практика (общий психолого-педагогический практикум) | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Технологическая практика (по математическим методам исследования) | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Технологическая практика (по психодиагностике) | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Технологическая практика (по психофизиологии) | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Технологическая практика (по семейной медиации) | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Технологическая практика (по школьной медиации) | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Технология формирования имиджа | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Трансперсональная психотерапия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Тренинг эффективной коммуникации | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Тьюторское сопровождение в образовательном процессе | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| Школьная медиация | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Экзистенциальная психотерапия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Экология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Итого | 5 | 4,3 | 4,5 | 4,7 | 4,7 | 4,1 | 4,7 | 4,5 | 4 | 4,7 | 5 | 4,5 | 4,5 | 4,3 | 4,3 | 4,3 | 4 | 4,7 | 4,2 | Освоено | 4,1 | 4,3 | 5 | 3,7 | 4,7 | Освоено | 4,5 | Освоено |