| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Академическая живопись | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Академический рисунок | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Акмулловедение | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Инженерная графика с основами проектирования | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Инфокоммуникационные технологии | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| История и современные тенденции дизайна | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | |
| Композиция | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Компьютерное проектирование в дизайне | | Освоено | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Макетирование | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Методика воспитательной работы в профессиональном образовании | | | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика и технологии профессионального обучения | | Освоено | Освоено | | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Методика преподавания декоративно-прикладного искусства | | 5 | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Музейная практика | | | | | | | | | | 5 | | | | | | 5 | | | | |
| Нормативно-правовые основы предпринимательской деятельности | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Ознакомительная практика | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация добровольческой (волонтерской) деятельности | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Основы права | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы экономики | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Оценка качества профессионального образования | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика | 5 | | 5 | | 5 | 5 | 5 | | | | | | 5 | 5 | | | | | | |
| Практика по воспитательной и профориентационной работе | | | 5 | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Практика по освоению компьютерных технологий | | 5 | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Практика по художественной подготовке | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | 4 | | | |
| Практикум по организации проектно-исследовательской работы | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Проектирование в дизайне | | | | | | | | 5 | | | 5 | | 5 | | | | | | | |
| Проектно-конструкторская практика | | | | | | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | |
| Профессионально-квалификационная практика | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | |
| Психология профессионального образования | | | 5 | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Современные технологии декоративно-прикладного искусства | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Технологии изделий народных промыслов | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Технология развития критического мышления | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Фотографика | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Художественно-технологическая практика по декоративно-прикладному искусству | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Шрифтоведение и каллиграфия | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Экология | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Итого | 5 | 4,9 | 4,8 | 5 | 5 | 4,9 | 4,8 | 4,9 | 4,5 | 4,7 | 5 | Освоено | 5 | 5 | Освоено | 5 | 4,3 | Освоено | Освоено | Освоено |