| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Акмулловедение | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | |
| Возрастная физиология и школьная гигиена | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Дидактические игры в начальном образовании | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Духовно-нравственное воспитание и развитие младшего школьника | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Инновационные процессы в начальном образовании | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Инструктивно-методический лагерь | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Инфокоммуникационные технологии | | | | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| История педагогики и образования | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Лингвостилистический анализ в начальной школе | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Литература: история, теория литературы и анализ художественного текста | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Математика | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Методика обучения русскому языку и литературному чтению | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика преподавания математики | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика преподавания предмета "Окружающий мир" | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методика преподавания трудового и физического воспитания | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика | | | 5 | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация добровольческой (волонтерской) деятельности | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Основы военной подготовки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | |
| Основы права | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы экономики | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Педагогическая практика | | | | 5 | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика в начальной школе | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Первая помощь при неотложных состояниях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Практикум по организации исследовательской деятельности младших школьников | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | 4 | | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Практикум по русскому правописанию и выразительному чтению | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Предметная область "Естествознание и экологическое образование в начальной школе" | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | |
| Психология | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Смарт-технологии в начальном образовании | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Теория и методика воспитания | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и технологии обучения | | | 3 | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и технология художественно-эстетического образования | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Технология развития критического мышления | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Требования к планированию результатов основной образовательной программе в начальном общем образовании и их оценивание | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | |
| Экзамен по модулю "Современная педагогика начального образования" | | | | | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Теоретические и технологические основы начального художественно-эстетического образования" | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Начальное филологическое образование и технологии его обеспечения" | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Общепрофессиональный модуль" | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Фундаментальные и научно-технологические основы естественно-математического и начального образования" | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Экология | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Итого | 3 | 3,5 | 4,6 | 4,2 | 4,8 | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4 | 4,5 | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | 4 | Освоено | Освоено | 4 | Освоено |