| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Акмулловедение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | 4 |
| Дидактические игры в начальном образовании | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Искусство и технология | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Концепции современного естествознания и экология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Лингвостилистический анализ в начальной школе | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Математика и информатика | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Методика и технологии обучения в начальной школе | 4 | | 4 | | | 4 | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Методы исследовательской / проектной деятельности | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | Освоено | | | | | |
| Методы математической обработки данных | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа | | | | | | | | | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Организация добровольческой (волонтерской) деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | |
| Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Основы естествознания и обществознания | | | 4 | | | | | 4 | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | |
| Педагогическая практика | 4 | | | | | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | 4 | 4 | | | | | | | |
| Педагогическая практика (классное руководство, тьюторство, воспитательная работа в ОО и ДО) | | | 4 | 4 | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Практика (педагогическая) "Психолого-педагогические технологии в обучении развивающей деятельности" | | | 4 | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | 4 | | | | |
| Практика (технологическая) "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ" | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | Освоено |
| Психология | | | 4 | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | 4 | | | | |
| Психология воспитательных практик | | | Освоено | Освоено | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Русский язык | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | |
| Технологическая практика по информационно-коммуникативным компетенциям и цифровой грамотности | | 4 | | | | | 4 | | 4 | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | 4 | | |
| Экзамен по модулю "Методический модуль "Начальное образование"" | 4 | | 4 | | | 4 | | 4 | | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | | | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Предметно-содержательный модуль" | | | 5 | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Экзамен по модулю "Психолого-педагогический модуль" | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | 4 | | 4 | | | | | | 4 | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Итого | 4 | 4 | 4,1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3,9 | 3,8 | 4 | 4 | 4,6 | 4 | 4 | 3,7 | 4 | 4 | 4 | 3,9 | Освоено | 4 | 4 | 4 | 4 | Освоено | 4 |