| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Артистизм учителя музыки | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 |
| Введение в педагогическую деятельность | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Вокальный ансамбль | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Дирижирование хором и школьно-песенный репертуар | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Дополнительный музыкальный инструмент | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Инструктивно-методический лагерь | | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Инструментальный ансамбль | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| История музыки | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| История педагогики и образования | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Класс основного музыкального инструмента | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Концепции современного естествознания | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Концертмейстерский класс | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Методика музыкального образования | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | |
| Методика обучения на электронных музыкальных инструментах | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Методология музыкально-педагогического образования | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Музыкальная звукорежиссура и концертная деятельность | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Музыкально-компьютерные технологии в образовании | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | |
| Мультимедиа технологии в искусстве и образовании | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Нормативно-правовое обеспечение образования | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Общая физическая подготовка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Ознакомительная практика (вокальная) | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика (исполнительская) | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика | | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика (студийная) | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика (концертная) | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы инструментоведения и инструментовки | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Основы композиции и компьютерной аранжировки | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Основы профессионального саморазвития | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы экономики | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | |
| Педагогическая практика | | | | 4 | | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогическая практика в области музыкального образования | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | |
| Первая помощь при неотложных состояниях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 |
| Практикум по решению профессиональных задач | | | Освоено | | | Освоено | Освоено | | | | | | | | | | | | | |
| Программное обеспечение компьютерных технологий | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Психология | | | | | | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Сводный хор | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Современные средства оценивания результатов обучения | | | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | |
| Теория и методика воспитания | | | | 5 | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Теория и технологии обучения | | | 4 | | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Технологическая (проектно-технологическая) практика (концертная) | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Технологическая (проектно-технологическая) студийная | | 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Хоровой класс и практическая работа с хором | | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Художественное движение на уроках музыки | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Экзамены по модулю "Общепрофессиональный модуль" | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | | | | | | | | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | |
| Итого | 4 | 4,2 | 4,8 | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,2 | 4 | 4,8 | 4,7 | Освоено | Освоено | 5 | Освоено | Освоено | 4,5 | Освоено | Освоено | 4 |