| | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
| Акмулловедение | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Башкирский язык | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Безопасность жизнедеятельности | | | | | | | | | | | | | | | 3 | |
| Биология | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Биоразнообразие и биогеография | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| География | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Геология с основами геоморфологии | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Зачет по модулю "Введение в информационные технологии" | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| История (история России, всеобщая история) | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| История и культура Башкортостана | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | |
| Картография | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Математика | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды | | | | | 5 | | | | | | | | | | | |
| Общая экология | | Освоено | | | | | | | | | | | | | | |
| Ознакомительная практика | | | | 5 | | | | | | | | | | | | |
| Организация добровольческой (волонтерской) деятельности | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | |
| Основы информационных технологий | | | Освоено | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Основы права | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы природопользования | | 4 | | | | | | | | | | | | | | |
| Основы проектной деятельности | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Основы экономики | | | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | | | |
| Оценка состояния окружающей среды | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Почвоведение и экология почв | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профилактика аддиктивного и делинквентного поведения | | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | |
| Социально-психологический (адаптационный) тренинг | | | | | | | | | | Освоено | | | Освоено | | | Освоено |
| Технология развития критического мышления | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Учение о сферах Земли | 3 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физика | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая культура и спорт | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | |
| Философия | | | | | | | | | | | | 3 | | | | |
| Химия | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| Электронная информационно-образовательная среда | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Итого | 3,7 | 4,3 | Освоено | 5 | 5 | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | Освоено | 5 | 4 | Освоено | Освоено | 3 | Освоено |