| | |
| | |
| | | Особенности крупной и мелкой моторики у дошкольников с косоглазием и амблиопией |
| | | Изучение эмоционального интеллекта у слабослышащих дошкольников |
| | | Самооценка и уровень притязаний дошкольников с задержкой психического развития |
| | | Особенности общения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития |
| | | Особенности мелкой моторики у детей с расстройствами аутистического спектра |
| | | Изучение образных видов памяти у дошкольников с задержкой психического развития |
| | | Изучение взаимоотношений в процессе адаптации в образовательном учреждении детей с интеллектуальными нарушениями |
| | | Особенности эмоционально-волевой сферы у детей с расстройствами аутистического спектра |
| | | Особенности осязания и мелкой моторики у дошкольников с нарушением зрения |
| | | Особенности наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития |
| | | Особенности зрительной памяти у дошкольников с задержкой психического развития |
| | | Особенности зрительной памяти у дошкольников с интеллектуальными нарушениями |
| | | Особенности непроизвольной памяти у детей с задержкой психического развития |