Выбрать другую ведомость

Ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу

Статус Закрыта
Тип Курсовая работа
Группа ЗСЛГС-21-24
Кафедра Специальной педагогики и психологии
Дисциплина Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья
Преподаватель Ишмуллина Г.И., Касимова Э.Г.,Сайфутдиярова Е.Ф., ФатиховаЛ.Ф., Цилюгина И.Б.
Курс 2
Семестр 2
Год контроля 2025-2026
Часов 0
№ 
Номер зачетной
книжки		 
1124175БЗ
2122274БЗ
3124177БЗ
4124193БЗ
5124194БЗ
6124195БЗ
7124197БЗ
8124198БЗ
9124178БЗ
10124199БЗ
11124200БЗ
12124201БЗ
13124179БЗ
14124230БЗ
15124180БЗ
16124173БЗ
17124181БЗ
18124182БЗ
19124174БЗ
20124183БЗ
21124184БЗ
22124188БЗ
23124185БЗ
24124186БЗ
25124187БЗ
26124189БЗ
27124190БЗ
28124192БЗ
Дата сдачи 
Оценка 
Первая пересдача 
Тема курсовой работы 
Дата 
Результат 
23.04.2026Хор  Особенности памяти детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
23.04.2026Н/я  Изучение эмоциональной регуляции поведения дошкольников с расстройствами аутистического спектра
23.04.2026Отл  Проявления тревожности и агрессивности у дошкольников с задержкой психического развития
23.04.2026Хор  Особенности развития слухоречевой памяти у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
23.04.2026Хор  Изучение особенностей наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
23.04.2026Отл  Особенности наглядно-образного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи
23.04.2026Удовл  Особенности проявления тревожности и страхов у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья
23.04.2026Хор  Особенности внимания у дошкольников с общим недоразвитием речи
23.04.2026Хор  Изучение особенностей слухоречевой памяти у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
23.04.2026Удовл  Особенности наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
23.04.2026Отл  Особенности наглядно-образного мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи
23.04.2026Хор  Особенности коммуникации и социального взаимодействия детей с расстройствами аутистического спектра
23.04.2026Неуд08.10.2026УдовлИзучение сформированности мыслительных операций у младших школьников с нарушениями речи
23.04.2026Отл  Особенности проявления школьной тревожности у детей с задержкой психического развития
23.04.2026Хор  Исследование проявлений страха у дошкольников с задержкой психического развития
23.04.2026Хор  Особенности внимания младших школьников с нарушениями зрения
23.04.2026Хор  Изучение слуховой памяти у детей дошкольного возраста с нарушениями речи
23.04.2026Отл  Изучение сформированности понимания причинно-следственных связей у дошкольников с нарушениями речи
23.04.2026Хор  Особенности словесно-логического мышления у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
23.04.2026Н/я08.10.2026УдовлСоотношение наглядно-образного и словесно-логического мышления у младших школьников с задержкой психического развития
23.04.2026Отл  Особенности развития эмоционально волевой сферы детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
23.04.2026Удовл  Изучение понимания эмоционального состояния собеседника дошкольниками с задержкой психического развития
23.04.2026Отл  Исследование особенностей произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
23.04.2026Отл  Изучение сформированности словесно логического мышления у младших школьников с общим недоразвитием речи
23.04.2026Удовл  Сформированность устойчивости и концентрации внимания дошкольников с задержкой психического развития
23.04.2026Хор  Изучение способности понимать и выражать эмоции у младших школьников с общим недоразвитием речи
23.04.2026Н/я08.10.2026ХорРазличие вербального и невербального мышления у дошкольников с общим недоразвитием речи
23.04.2026Хор  Изучение особенностей наглядно образного мышления детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Версия для слабовидящих